2022 год - год народного искусства и нематериального культурного наследия.

2022 год - год народного искусства и нематериального культурного наследия. В этом году многие малыши впервые знакомятся с народным искуством и культурным наследием. Сочетая традиционные подходы с современными тенденциями педагогики,а так же разработка развивающих интерактивных игр, позваляет знакомить детей с этим творчеством. При проведении образовательной деятельности работа проводится отдельно с подгруппой детей до 3 лет, и по другой программе с детьми до 4 лет, тематически объединяя эту работу воедино для всех малышей. Занятия проходят интересно и позновательно.

Цель:Формирование духовно-нравственных качеств подрастающего поколения, воспитания чувства гордости за свой народ, свои традиции, любви и уважения к истории своей Родины. Формирование у детей познавательно - творческого интереса к русской народной культуре, через организацию художественно-продуктивной и творческой деятельности.

Ожидаемые результаты.

Формирование основ русской народной культуры.
Расширение представлений о русской народной игрушки, русских играх, сказок, потешек и песен;
Развитие познавательных интересов, наблюдательности, любви к русским народным традициям;

Воспитание уважительного отношения к национальному художественному наследию, к своему народу.с

Формы работы:

- совместная деятельность воспитателя с детьми;

- индивидуальная работа с детьми;

-непосредственно-образовательная деятельность:

Познание " Знакомство с русской матрешкой и Богородской игрушкой".

Х.Э.Р. Рисование.Лепка. аппликация. "Дымковская игрушка лошадка, узор Дымковской Барышни"

- свободная самостоятельная деятельность самих детей;

-проект «Культурное наследие и народное искусство»;

- мини –музей «Тряпичная кукла»;

- Мастер –класс ( Зайчик на пальчике);

- Развлечение «К нам пришла матрешка»;